CÁP. 12

Uma virada de século excepcional - CÁP.11

Na virada do séc. XIX para o séc. XX, a ciência se impõe como detentora de uma nova ordem com significativas descobertas que determinaram avanços tecnológicos, determinando, uma nova maneira de viver. Segrè mostrou em seu livro Dos rais X aos quarks a dimensão das alterações na física, a ponto de atingir a química, biologia e geologia. Entre as grandes descobertas feitas nesse período, podemos ressaltar o elétron, o efeito Zeeman, raio-x e a radioatividade.

O elétron foi observado pela primeira vez por J. Plucker, que, trabalhando com descargas elétricas, percebeu que elas eram desviadas por um campo magnético, produzindo fosforescência. Foi construído um tubo de raio catódico por J. Hittorf, sendo esse aperfeiçoado por E. Goldstein. Hertz, com suas pesquisas, afirmava que os raios catódicos não podiam ser partículas, e J.B. Perrin descobriu que os raios catódicos eram partículas carregadas negativamente, enquanto J.J. Thomson fez a determinação da carga e da massa do elétron.

Zeeman observou o alargamento das linhas espectrais criadas por um campo magnético, afirmando que a luz é emitida por partículas carregadas que se movem no átomo, determinando a relação carga/massa do elétron e o sinal negativo dessa relação. Esse fundamento é chamado de efeito Zeeman.

Descoberto por Rontgen, o raio-x rendeu-lhe o Prêmio Nobel da Física em 1902. Enquanto trabalhava com a válvula de Hittorf coberta com uma cartolina preta em um ambiente escuro. A certa distância havia uma folha de papel tratada com platinocianeto de bário e usada como tela que começou a brilhar com a emissão de luz, e, ao passar sua mão na frente da válvula, Rontgen viu seus ossos na tela.

Henri Poincaré mostrou, em uma reunião da Académie dês Sciences, fotografias por raio-x. Becquerel, ao vê-las, ficou impressionado com a possibilidade de relacioná-las com seu trabalho sobre fluorescência. Fez experimentos com sais de urânio e constatou que esses emitiam radiações que faziam impressões de chapas fotográficas com os raios produzidos por Rontgen. O casal Pierre e Marie Curie repetiram os experimentos realizados por Becquerel e, além de confirmarem a capacidade de emitir radiações era uma propriedade atômica do urânio, descobriram que o urânio não era o único elemento que emitia a radiação espontânea, mas também os compostos de tórios, e constatou que amostras minerais também eram radioativas, mesmo com pequenas quantidades de urânio e tório. Elaboraram uma rotina básica de análise radioquímica para apresentar suas teorias aos físicos, que, por sua vez, aceitaram a teoria incertos de sua precisão. Em 1902 os Curie conseguiram preparar alguns decigramas de rádio pró e determinar seu peso atômico.

Rutherford foi importantíssimo para as descobertas desse período. Inicialmente, estudava a radioatividade, foi responsável pela nomenclatura dos 3 tipos de emissão (alfa, beta e gama), concebeu a ideia de que deveria ocorrer uma transmutação de elementos no ato de emissão radioativa e formulou o modelo nuclear do átomo. Outro físico importante foi Max Planc, que determinou a ideia de quantização ao constatar que a energia emitida por um corpo não é contínua e sim formada por quantidades pequenas e finitas, que denominou quantum de energia. A constante de Planck dominou os cálculos da física atômica do séc. XX, mas sua grandeza não pôde ser explicada.

Einstein, por sua vez, fundamentou a teoria da relatividade, declarando dois princípios básicos, que todo movimento é relativo e que a velocidade da luz é independente do movimento de sua fonte. Afirmou que essa velocidade é sempre a mesma em qualquer parte do universo, sendo assim, a luz seria o único fator constante e invariável da natureza. Ao dizer que o tudo é relativo menos a luz, implica em dizer que o tempo é relativo quanto a posição e a velocidade do observador, e não absoluto.

Alunas: Giulia Roriz nº 17 e Mirelly França nº 32

Os árabes: plagiadores ou criadores?

                                                                       

A China tinha dificuldade em manter contatos com outros povos, por ter um difícil acesso por terra, e pelo mar, que concentra sua maior parte para o Leste. A língua também era um fato que atrapalhava a comunicação com outros povos da área da ciência.

A alquimia era dividida em dois ramos: exotérica e esotérica, elas trabalhavam com substâncias concretas e com almas de tais substâncias, respectivamente.
Os chineses tinham uma teoria baseada por cinco elementos, sendo eles: metal, madeira, terra, água e fogo. O cinco era um número importante, e tudo era dividido em 5 partes.

As áreas que mais se desenvolveram foram a agronomia e a botânica, pelo fato de que o país era eminentemente agrícolo. A medicina tinha grande influência do povo hindú. Outras descobertas que ajudaram no avanço da ciência foi a imprensa em madeira, que facilitou a publicação de estudos, e a invenção da pólvora e da bússola.

A China não tinha o objetivo de evoluir a ciência, suas invenções eram apenas para a necessidade de vida, por isso não ocorreu um grande avanço cientifico no país.

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            A Índia se desenvolveu com poucas influências externas, com contribuições dos chineses e da filosofia grega. Os contatos importantes com o ocidente ocorreram no século da navegação, principalmente com os Portugueses. Seu desenvolvimento foi marcado fortemente pelo hinduísmo, religião formada por grande número de deuses e que tinha objetivo da busca de sintonia com eles.

            A matemática hindu também se destacou com grandes progressos, como na área do cálculo onde usavam varetas para trabalhar com grandes números nas investigações astronômicas. Também contribuiu com o cálculo do 'pi' chegando a quarta casa decimal.

            Na química, a Índia trabalhou com a cerâmica e a metalurgia. Os pilares de ferro produzidos pelos hindus também se destacaram.

            A medicina era voltada para os cuidados higiênicos, que deu oportunidade para o avanço de cura de muitas moléstias. Reuniram coleções de fatos sobre muitas plantas.

            Mesmo não contribuindo de forma significativa para o avanço da ciência nos tempos modernos, a Índia se manteve com renome mundial no campo da matemática e da física.

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            A ciência dos árabes trata-se de uma história de paixão pelo conhecimento e pelo saber que possibilitou avanços importantes para o mundo da ciência em todos os níveis e dos quais nos beneficiamos até os dias atuais. Embora seja um fato histórico concreto que a Civilização Árabe contribuiu para o mundo civilizado e para a civilização moderna e contemporânea, pouco se fala sobre os seus feitos.

            Não podemos levar em conta que é uma ciência mulçumana, porque antes do advento do islamismo, os árabes já tinham contribuído para o desenvolvimento cientifico.

            O islamismo surgiu quando Maomé teve uma visão do anjo Gabriel, que lhe fez revelações contidas no livro sagrado chamado Alcorão. Maomé assumiu o papel de profeta de Alá. O ponto de partida da cronologia muçulmana deu-se no ano de 622, quando Maomé fugiu de Meca para Medina. Maomé viveu após ter estruturado o islamismo apenas 10 anos, mas a religião continuou a seguir sem ensinamentos.

 Ao longo de quatro séculos um ambiente de enorme estímulo intelectual prevaleceu e se ampliou e foi neste período que inúmeras descobertas ocorreram entre as quais se destacam: Matemática e álgebra, astronomia, geografia, química, física e arquitetura.

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Felipe Pires 15

Isaias Victor 20

Thiago Martins 42

Com os Gregos, o conhecimento se estrutura - CÁP. 2

 A Grécia é um país da antiguidade  que influenciou positivamente para as políticas do Ocidente. Os gregos dependiam muito do comercio marítimo, pois seu país era cercado por águas e também utilizavam a agricultura por suas terras férteis. A crença era baseada em deuses e participavam das fraquezas e das paixões humanas e assim possuía um grande temor á esses deuses.A existência de grande curiosidade pelos povos, fez com que conhecimentos técnicas e estudos fossem descobertos e assim estudados e entendidos. Eles não tinham um governo centralizado, cada ilha ou cidade - Estado  (pólis)tinham suas leis e regras, e como cada cidade era pequena a participação do povo era maior, por isso que a Grécia é dita como o país que começou com a ideia de democracia.
Mileto,capital da Jônia foi o berço da ciência antiga, com essa ciência desenvolvida era a cidade mais adiantada dos mediterrâneo tinha uma política oligárquica em função da sua cidade.Havia um povo interessado  no conhecimento que buscava, novas idéias.Destacam-se quatro grandes filósofos de Miletos,Tales,Anaximandro (discípulo de Tales),Anaxímenes,Heráclito. Os persas expandiram seu reino sobre a Ásia menor conquistando Mileto e levaram as idéias e a filosofias que levaram colônias gregas no Oeste.Houve varias cidades que fundava pensamentos diferentes a qual foi importante a dos Pitagoricos que foi fundada na cidade de Caton (no sul da Itália) por Pitágoras.  A escola de Eléia é uma das mais importantes escolas filosóficas. Zenão, Parmênides e Xefones foram os três maiores representantes desta mesma escola. Dentro da escola de Eléia, nem todos os seus membros seguiram os mesmos caminhos: Parmênides um caminho lógico e decreto de pensamento visualizando o ser como finito e intemporal, Zenão concordou com as doutrinas do seu mestre mas utilizou métodos indiretos como a redução ao absurdo; e Melissus modificou as doutrinas vendo o ser como infinitamente extensivo e eternamente temporal.(Escola de Eléia, não deve ser entendida como um edifício em Eléia onde se davam aulas. Antes, significa uma corrente ou doutrina de idéias característica, neste caso, o eleaticismo.) Leucipo de Mileto,é considerado o criador do atomismo, afirmava-se que poderia haver uma partícula tão pequena que não poderia ser dividida, afirmava que o universo é infinito, possuindo assim uma parte cheia e outra vazia. Na parte cheia estariam as partículas fundamentais em um momento giratório obedecendo a razão e a necessidade.Existiram os Sofistas, pessoa que ensinam em praças. Esses homens tiveram uma enorme importância incomum, ensinava qualquer coisa aos cidadãos que almejassem os cargos públicos ou simplesmente que se defenderiam em um caso litigioso. Sua técnica era que ensinar convencendo seu interlocutor em um debate, seja pela emoção, seja pela passividade deste. Ardilosos oradores, os sofistas fascinavam àqueles que ouviam suas palestras, ensinando como transformar um argumento fraco em um argumento forte e vice-versa.Atenas, como cidade - Estado quando conquistou seu Maximo progresso no governo de Sócrates mereceu um maior destaque entre atenienses pelas contribuições que deixou a filosofia e a ciência. Sócrates morreu acusado sendo condenado a morte pela ingestão de Cicota foi um dos maiores marcos para o conhecimento dos gregos. Já Platão foi um dos discípulos socráticos, depois de algum tempo voltou a Atenas e buscou reabilitar seu mestre. Ele estudou matemática, física, astronomia e biologia, e formulou hipóteses audaciosas sobre a estrutura do universo e sobre as leis que o regem. Suas teorias aparecem em três livros: A republica, O político e As leis. E ainda por cima contribuiu para o pensamento ocidental. E Aristóteles que também foi um grande filosofo da época, foi o primeiro grande enciclopedista. Foi apelidado por Platão de “o leitor” e “o intelectual”, quando estudou na escola de Platão. Para Aristóteles todos os seres tinham o seu lugar natural. E assim distingue três espécies de movimento dos corpos. O movimento natural, o movimento forçado e o movimento voluntário.  E como nada dura para sempre a Grécia foi conquistada pela macedônia em 338 a.C. e perde a sua independência. Claro que houve resistência, mas mesmo assim continuou sendo dominada. Porem Atenas continuou como um centro intelectual. E Grécia continuou sendo um exemplo para os outros povos, em sua cultura, estudos.

Noite dos Mil Anos - CÁP. 6

Talvez não houvesse período histórico na humanidade, envolvido em muitas fantasias. Como esse milênio que varia nos séculos 4 e 15.

Até porque sabemos mais sobre a Idade Antiga do que a Idade Média.

A Idade Media foi um milênio ocorrido entre o termino da Idade Antiga ou queda do Império Romano, e surgimento do Renascimento.

Esse período já foi nomeado de várias formas como Idade Obscura ou Noite Dos Mil Anos.

Não sabemos e talvez não tenhamos noção, pois os fatos científicos realmente só passaram a ser mais bem divulgados com a invenção, no mundo ocidental, da imprensa e, assim, mais pessoas tiveram acesso ao conhecimento.

O Cristianismo

Essa religião, diferente da Greco-Romana, passou a ser religião oficial no Império Romano a partir do século 4.

Como Isso Aconteceu?

Constantino, que estava em uma batalha quase impossível, viu no céu, uma cruz luminosa com uma mensagem.

Neste Sinal Vencerás.

Com a vitória, o império, o exercito e parte do Império converteu-se ao Cristianismo.

Mosteiros Medievais

Algumas abadias ficaram perto de rios que tinham seus cursos desviados, fazendo rodar o moinho e a água era utilizada para variadas funções;

A lã era uma das principais produções;

Os doentes e velhos eram cuidados na enfermaria com higiene precária;

Escolas quase exclusivas para formação de membros da ordem;

Os mosteiros eram onde tinham os poucos letrados da época, então era neles que se guardava o conhecimento.

As cruzadas

Os árabes conquistaram Jerusalém no século 7, e por causa da intolerância religiosa, dificultaram o acesso dos cristão ao lugares santos.

Por isso foram feitas grandes cruzadas para expulsar os infiéis dos lugares santos.

Os exércitos foram formados por várias ordens religiosas e em troca, que participassem, receberia algo em troca.

As promessas principais eram que se fazia, era a indulgência plenária de todos os pecados cometidos e um lugar privilegiado no reino dos céus.

Catedrais

Eram mais que templos para louvar a Deus. As catedrais eram uma maneira de atestar o orgulho das cidades e da classe dominante.

A maioria dessas catedrais demoravam dezenas de anos para serem construídas. Nisso surgiram muitos associações profissionais como dos pedreiros e dos ferreiros.

Nos domingos as populações vizinhas trabalhavam geralmente carregando pedras de pedreiros em troca do perdão dos pecados cometidos.

Alquimia

Alquimia é uma prática antiga que combina elementos da Química, Antropologia, Astrologia, Magia, Filosofia, Metalurgia,Matemática, Misticismo e Religião.

Existem quatro objetivos principais na sua prática. Um deles seria a transmutação dos metais inferiores ao ouro outro a obtenção do Elixir da Longa Vida, um remédio que curaria todas as coisas e daria vida longa àqueles que o ingerissem.

Deve-se observar que os grandes nomes da ciência medieval que estão ligados a experimentos de alquimia, pertencem em sua maioria, a ordens religiosas, sendo muitos canonizados.

Já em 1273 e 1323, as ordens religiosas, lançavam decretos seguidamente, que proibiam o estudo ou a pratica da alquimia, como dizimação por uma peste, inveja cientifica.

Baixa Idade Média

A principal referencia que daremos foi de um nome que prepararam o legado maior que a Idade Média nos deu -- Universidade.

Roberto Grosseste

Foi bispo de Lincoln, e como bispo, tentou reformar a moral e a disciplina eclesiástica, muitas amizades em diversas ordenanças religiosas. Contribuiu decisivamente para o renascimento dos estudos clássicos.

Papa Leão 8

Proclamou sua filosofia como pensamento oficial da Igreja. É o nome mais importante e influente na filosofia e na ciência da Idade Média, pois organizou as verdades da religião e as harmonizou com síntese Filosófica de Aristóletes.

De sua imensa  obra surgiu uma corrente filosófica, O TOMISMO, base da escolástica e da filosofia cristã,destacando-se as duas sumas. Suma contra os gentios e Suma teológica.

Santo Tomás Aquino

Adotou o sistema astronômico de Ptolomeu embora o considerasse apenas uma hipótese, já que não é demonstrável, mas apenas suposição.

A Universidade

Um dos maiores legados que recebemos no começo do milênio que há pouco terminou foi à universidade.

Já no final do primeiro milênio, a Igreja se viu incapacitada, de, com o seu clero, prover todo o ensino, passando o conceder por intermédio dos bispos, a LICENCIA DOCENDI, a todos que pedissem e que ela considerasse apto.

A criação de uma Escola de Medicina, em Salerno na Itália, no começo do século 5, na qual se estabeleceu um intercambio entre ciências cristã, judaica e árabe,foi talvez a primeira tentativa formal de criação de uma universidade na Europa.

Mas historicamente, considera-se como primeira, a universidade de Bolonha na Itália, que surgiu em 1088 com a escola laica de direito, que era sustentada pelos estudantes.

Universidade de Bolonha

O ensino começou com sete artes liberais e com a descoberta do CORPUS JURIS CIVILIS, o ensino se renovou. 

Noite dos Mil Anos - CÁP.6

O Renascimento, uma Nova Aurora - CÁP.7

http://www.youtube.com/watch?v=bsqcva8aDTQ&feature=plcp

O Renascimento: Uma Nova Aurora

O Renascimento:

O Renascimento, chamado de fenômeno cultural, começou no início da idade moderna e incorpora os princípios da antiguidade clássica, mas atualizado, sem abrir mão da tradição cristã, substituindo a onipresença da religião e da afirmação pelo aumento dos valores do mundo e do homem.

Tudo isso é acompanhado por uma nova visão do mundo, sobre as mudanças sociais e políticas e certas descobertas científicas e geográficas. É muito importante para o mundo a descoberta da imprensa e do papel, uma vez que com ele se espalha mais facilmente e rapidamente a informação e o conhecimento.A palavra que define este movimento é humanismo, caracterizado pelo fato das ideias são focados na figura humana. É o teocentrismo medieval sobre o antropocentrismo renascentista. 

Reforma Protestante:

A Reforma Protestante é o nome dado a um desenvolvimento político e religioso no início do século 16. A reforma foi liderada por Martinho Lutero, um monge da Alemanha.

O protesto contra a igreja não era inteiramente novo. Na Inglaterra, tinha tido protestos semelhantes no século 14: embora estes tinham sido derrotados. Lutero ganhou muito apoio para suas ideias. Muitas pessoas estavam descontentes com o papa e a igreja.

Os reformadores:

Os reformadores, embora não isento de culpa, eram homens com motivos puros e objetivos elevados. Eles foram únicos na história da Igreja como homens de capacidade intelectual e paixão por Jesus Cristo. A maioria do que eles escreveram ainda é tão relevante hoje como quando foi escrita. Os reformadores estabeleceram a Bíblia e contra todos os falsos sistemas religiosos. O que os reformadores mantiveram foi, na verdade, a própria verdade de Deus revelada nas Escrituras. 

Deve ser lembrado que os reformadores foram todos nascidos, batizados, confirmados e educados na Igreja Católica Romana, e a maioria deles tinha servido como sacerdotes em seus altares com o voto solene de obediência ao papa em sua consciência.

Leonardo da Vinci

Um pintor, um escultor, um arquiteto e um engenheiro, numerosas habilidades de Leonardo Da Vinci lhe renderam o título de mestre renascentista. Fascinação de Da Vinci com a ciência e seu estudo aprofundado da anatomia humana ajudou-o a dominar a forma de arte realista. Enquanto colegas de Leonardo eram conhecidos para criar figuras estáticas em suas obras, Leonardo sempre tentou incorporar o movimento e de expressão em suas próprias pinturas. Todos os personagens em suas obras são pintadas com grande precisão e detalhe que às vezes se diz que Da Vinci pintou a partir dos ossos para fora. 

Tendo vivido até a idade de 67, Leonardo experimentou uma carreira muito longa, que estava cheia de vezes em que o pintor foi comemorado, mas às vezes ele também foi humilhado e expulso a distância. 



ALUNAS:
Amanda Moreira
Brenna Bittencourt
Maria Clara Vieira